공부를 열심히 했는데 시험을 보면 원하는 성적이 안 나오는 중위권 학생들이 많습니다. 그 학생들이 어떻게 공부하는지를 자세하게 들여다보면 한 가지 특징을 발견할 수 있습니다. 문제를 푸는 데 필요한 지식을 제대로 암기하지 않은 상태에서 문제를 푸는 데 너무 많은 시간을 사용하고 있다는 것입니다.

빈 종이 한 장을 준비해주세요. 그리고 가장 최근에 공부한 과목 중에서 가장 잘 암기했다고 자신하는 부분을 정합니다. 그리고 여러분이 기억하고 있는 것들을 빈 종이에 써보세요. 주의할 점은 공부할 때 사용한 교과서, 참고서, 공책 등을 보지 않고 오직 기억에만 의존해서 여러분이 알고 있는 내용을 종이에 써보세요.

여러분이 기억에 의존해서 빈 종이에 쓴 것이 여러분의 뇌에 저장된 지식입니다. 공부한 내용을 거의 다 기억해서 썼다면 여러분은 문제를 풀기에 충분한 지식을 가지고 있다고 말할 수 있습니다. 그러나 많은 학생들이 공부한 내용 중에서 중요한 몇 개의 키워드 정도만 빈 종이에 쓸 수 있을 것입니다. 이것은 여러분이 문제를 풀기에 부족한 지식을 가지고 있음을 보여줍니다. 중위권 학생들이 가지는 공통적인 문제는 공부한 내용을 뇌에서 인출하지(기억하지) 못 한다는 것입니다. 이 상태에서 문제를 푸는 데 많은 시간을 허비하기 때문에 성적이 오르지 않는 것입니다.

카이스트 박사과정 재학 중에 인지심리학 이론을 공부하게 되었습니다. 공부는 뇌의 망각과 몸의 게으름과의 싸움이라는 것을 깨닫게 되었고, 중학생과 고등학생을 가르칠 때 반복 회상 훈련을 통해서 영어 단어와 문법을 공부한 학생들의 성적이 오르는 것을 경험했습니다.

그리고 뇌가 지식을 어떻게 학습하고 조직하고 인출하는지를 알고 공부하면 지식을 제대로 공부할 수 있다는 확신을 가지고 “뇌사용설명서” 책을 쓰기로 결심했습니다.

강의를 통해서 수강생들이 매일 반복 회상 훈련을 꾸준히 할 수 있도록 영어 단어장과 문법 반복 회상 노트를 제공합니다.