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日常が文学になる文学

初級
チャプター 8つ · 9分
日本語 · 英語 · 韓国語|オーディオ 韓国語

クラスを受講した方の声

筆記具を使う
このクラスでは 4点の作品を作ります。

作品1点につき制作にかかる時間の目安は3-4 日です。

  • 自分の習慣や習慣について書いてください

  • 忘れられない文章や単語を書く

  • その日のジャンルを選んで、小説のように書いてください

  • 自分のアーティストを紹介してプロローグを書いてください

こんなことを学びます

エッセイと呼ばれる文学を理解する

日常の文章(日記、ソーシャルメディアなど)と文学の違いを学びましょう。

日常生活における文学(筆記感)の発見

私は日々、季節、そして日常生活の中で文学的な要素を発見する方法を学びます。

独自のライティング環境を作成

毎日の執筆に最適なライティングスペース、時間、考え方を学びましょう。

散発的な日記の代わりにエッセイを書く

自分の経験を他の人に伝えるための執筆、文学的客観性(計画)を養う

自分で引退する方法

私の文章を奇妙な方法で読む方法を学び、それを完全に洗練させるでしょう。

私があなたの最初の読者になります。

こんにちは、私はライター、クロッチビーメーカーです。


私は7年目のエッセイライターで、執筆で世界と向き合っています < 今、時々見逃した本から始めて、そこでそれを言った人々、私は7年目のエッセイライターであり、3年目には出版社の文章と場面の代表であり、エッセイ講師兼股蜂職人です。


카카오브런치 작가로도 활동하고 있습니다.

カカオブランチのライターとしても働いています。

2015년부터 꾸준히 다양한 장르의 책을 기획, 집필, 출간하고 있습니다.

2015年から、さまざまなジャンルの本の企画、執筆、出版を行ってきました。


高校時代から韓国学時代までの勉強に基づいた私の最初の本 <さて、私はここを逃しました、そして、そこを言った人たち > (2015)、<私は一日滞在して、ある時点で見逃しました > (2017、2021年改訂)、<たくさんの人をさまよったのに> (2018)、<私が去るとき静かな世界のモノローグ> (2019)、< 鏡のようなあなたに、私たちは冬のようだった > (2020)、< 身近で遠い名前へ> (2022)、詩、小説、エッセイなど、さまざまなジャンルがあります。 6 冊の本私は企画、執筆、出版をするアーティストになりました。各文の始まりは何か それはささいな日常を狭く深く見ることから始まりました。結局のところ、すべての物語はここ、今、私たちが立っている場所から始まります。



(まだ)誰も注意を払っていなくても、誰かが私の人生を読むことができますか?

書きたい人はいつも喉が渇く。 私が誰なのか、そして私が生きてきた人生が何を意味するのかを誰かに伝えたいという渇望です。その渇きに地道に書くための水を与えれば、誰でも芽生え始めることができますよ <私自身の文学>

ただし、最初は常に重要です。ただ無作為に書くだけでは、自分の反響になってしまうこともあります。丹念に書かれた文章が、あっという間に過ぎ去った記録ではなく、長く味わい深い文献となるためには、きちんと読む目と正確な筆記手が必要です。


  • 日常生活のどの部分を書き方として選ぶべきですか?
  • 記事の目的(メッセージ)を最後まで見逃さずに書けますか?
  • 自分のスタイルやムードでどう書けばいいの?



書くのに飽きないように

罠を避けて安全に前に進む文章

執筆の過程で出てくるさまざまな質問は、時間だけでは解決しません。正しい方向をたどらずに繰り返し困難に直面すると、行き止まりと罠に出会ったかのように、文章をこれ以上進めることはできません。明確な目標と興奮から始まった執筆を、難しく退屈なものにしないでください!エッセイライター兼編集者クロッチ・レイン これからは、私があなたの最初の読者であり専任コーチになります。



誰にでもストーリーがあります。

しかし、すべての物語が文学(本)になるわけではありません。


「作家、私の物語も本になれるの?」


授業で最もよく聞かれる質問に答えます。誰もが心の中に本を持って生きています。しかし、誰もが心の中の物語を引き出すのが得意というわけではありません。自分のストーリーを上手に伝えるために 日記やブログで書くだけでなく、基本的な論理や文学的要素を含む記事を書くべきです。


2018年以降、外部ライティングクラスや大学、教育機関、社交クラブ、書店での講義、プライベートクラス、オンラインクラスを通じて 私は約1,000人の人々の生活と彼ら自身の文学を調べました。

충북대학교 축제 강연

忠北大学祭講演会

若者から70代まで、あらゆる年齢・職業の人々 学生に共通する課題は、自分のストーリーを頭の中で整然と表現する具体的な方法を知らないことです。 言葉で伝えるのは難しくないのに、なぜ同じ話を文章で表現するのが簡単ではないのでしょうか。

五感の経験と思考 テキストのみ なぜなら、それらをリリースするためには考慮しなければならない点があるからです。



エッセイは感情的なだけですか?

-ありそうな物語と共感的な感性が必要です。

エッセイについてよく考えるとき、感情的な文章で十分だと思います。しかし、物語性(理解)のない感情的な文章は、読者の心に響かないため、感情的疲労の原因になりがちです。すべての記事が、ありそうな物語に基づいて自然な感情を伝えることが重要です。 また、文章は言葉と違って非言語的な要素(顔の表情、手のジェスチャーなど)なしで伝えなければならないので、より具体的に伝えることが大切です。



その話を書くよりも、それを示すものを書く

目に見えない気持ちを伝えるときでも、「好き、嫌い、悲しい、幸せ」。短い表現で伝えるよりも、その前後の状況を説明することで感情を伝えることができれば、(感情を表現する言葉がなくても)感情に深く共感し、長引く感じがする記事になるかもしれません。

本当によく書かれた投稿は「怒っている!」文章がなくても、記事を読んだ後の怒りの気持ちが伝わる記事でしょう。Crotch Rainのクラスは、自分の経験や気持ちを伝える最も効果的で洗練されたライティングテクニックを学ぶ時間になります。



私の一日だけから始まる執筆

日常が文学になる時代


最後に書いたのは何ですか?

1万ウォンの地下鉄からの働き方についての話、夜遅くにNetflixで映画を見ながら思った人の話、週末のクラブで起こったことなど、記事の素材に制限はないのかもしれません。文字通り私たちの周りのあらゆる場所で、ストーリーを見つけることができます。 しかし、毎日が書けるという事実は、時には圧倒されることもあります。


いいえ、その中で何を使えばいいですか?(執筆ミッション提供)

今日について書きたい話では、誰かが文字通り毎日のルーティンをすべてリストアップしていますが、別の誰かが朝食と夕食を深く味わいながら書いています。書く必要があるのは、ドラマチックな体験ではなく、日常の中で文学を発見する目です。何度も繰り返される中で、自分にとって意味のある体験を選ぶ方法を一緒に学び、他の人が共感して理解できるようにストーリーを展開していきたいです。

ガイド付きの質問を通して自分の書く感覚を発見し、エッセイを完成させ、日常生活の中で文学を発見する目を養います。


ライティングミッション

  • [ミッション 1] 自分の習慣や習慣について書く
  • [ミッション 2] 忘れられない文章や単語を書く
  • [ミッション 3] その日のジャンルを選んで小説のように書く
  • [ミッション 4] 自分のアーティストを紹介してプロローグを書く






これらのことは授業を通して学びます。

  • 執筆の理由と目的
  • エッセイと呼ばれる文学的特徴
  • あなたにぴったりのライティング環境とライティング体験を見つけましょう
  • 執筆中に避けるべき落とし穴
  • 私の文章を奇妙に見ている(自己退職)
  • (拡張)ライターの執筆習慣、編集者の計画ノート



このような方にはこのクラスがおすすめです。

  • 日記やブログ投稿でさらに進みたい方
  • 一人での仕事に限界を感じ始めている方
  • 専門的なライティング知識とスキルが必要な方
  • 本を出版するなど、明確な目標を持って原稿を書きたい方

いろいろな授業で出会った生徒の文章や要望を元に、書き始める人に最も必要だと感じた部分を集めて、授業のカリキュラムを作りました。上手に書き始め、書き続け、楽しく書くための旅に出ることをお勧めします!

キット・コーチング券

ライター兼エディターのガランビのコーチング権ガイド(1対1、1回)


  • コーチングチケットを購入すると、エッセイコーチングは1回行われます。
  • コースで提供される4つのミッションのいずれかを選択して、コーチングをリクエストできます。
  • コーチングは2つの分野に分かれています。一般的な感謝(読者として感じられる感覚)と詳細なコーチングです。
  • 詳細なコーチングは、講義の基準 [第3章-出口1、2](約400文字)に従って、形式的な側面(段落、文、マークなどの使用)と内容の側面(タイトルとテキストの有機的なつながり、テキスト内の物語の流れなど)に関する意見を伝えます。
  • 送信するメッセージは、毎週月曜日に順次配信されます。(投稿数にもよりますが、1~3日かかる場合があります。)




📌 コーチングチケットの使用方法

  1. Class 101 のウェブまたはアプリで [マイクラス] をクリックします。
  2. [マイクラス] に移動し、[コーチングチケットミッション] に移動して [コーチングを受ける] をクリックします。
  3. [投稿する] に記入して送信してください!


🚨 ご注意ください 🚨

  • コーチングバウチャーは購入後20週間使用でき、その期間中に使用しなかった場合は払い戻しは行われません


📌 商品の欠陥や誤配送に関するお問い合わせは、クラス101カスタマーサービスセンターにお問い合わせください。

📩 キットは一部変更される場合があり、変更があれば十分にお知らせします。

カリキュラム

クリエイター紹介

小雨メーカー

小雨メーカー

こんにちは、私は7年目のエッセイライター、ブランチライター、出版社のライティング、シーンメーカーの代表的な股間メーカーです。今は、その気持ちや思いをここに記録したいと思って文章を書き始め、作家になりました。<私は5冊の本を書きました。

「誰もが心の中に本を持って生きる」というモットーのもと。2018年から現在まで、ムント市内のさまざまな書店、機関、大学、社交クラブなどでオンラインおよびオフラインのクラスを多数開催し、約1,000人に会いました。大多数の学生は何度も授業を受けており、中には自分の本を出版している学生もいます。

授業の目的は、作文という窓を通して、すべての生徒が新しい自分と向き合うことです。たとえそれが何でもなくても、それだけでいっぱいの執筆の時間にあなたを招待します。

「書き続けてください。私があなたの読者になります。」

https://www.instagram.com/garangbimaker/

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執筆のお手伝いをします:書籍が出版されるまで継続的に執筆します コミュニケーション · ライティング  |  iandos

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  • クラスに含まれるすべての映像と資料は著作権法など関連法令により保護される知的財産です。
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