子供の読書習慣

ゴールデンタイムは今です。

子育て中 本を読むことの重要性どのくらい聞いたことがありますか？「本は心の糧」という古いモットーから、「脳が爆発的に成長する乳幼児は本の子育てのゴールデンタイム」という専門家の意見まで、読書の大切さを親は誰よりもよく知っていると思います。

しかし 「読書習慣」のゴールデンタイム何か知っていますか？ 専門家によると、脳の発達はほぼ完了しており、成人と同じレベルです 12歳になるまで必ず読書の習慣を身につけてください そうします。

上記の2020年の読書調査からわかるように、ほとんどの子どもは小学校卒業後に本への関心が低下しました。しかし 読書を習慣にした子どもは、高校生になっても続く 彼が本に興味を示していたのが分かる。

読書は目標ではない

それは習慣にならなければなりません。

乳幼児までは、親が本を読むのを聞くだけで、創造性が向上するなどの読書の効果を体験でき、 親がいつまでもできないことこれです。子供の頃に自転車に乗る習慣を身につけたように、長時間乗らなくてもいつでも戻れる、読書は私の子供のものだ 常習であるそうあるべきです。 巻数よりも習慣に注目すれば、子供が本を読むのがどれほど楽しいかがわかります。もしそうなら 本物の読書とは何か、それを習慣にするにはどうすればいいのか？

子供たちの心に

眠っているストーリーテラーを起こしてやる！

子どもが読書の主体となるためには、ただ本をたくさん読むだけでは不十分です。 一冊の本でも「深く」読むことが大事そうします。クリエイターAtomが用意したキット、 パネルシアター「ダイレクト」ストーリーの主人公になって、絵本に飛び込もう！

パネルシアターは黒いパネル（パネル、ボード）で構成されています スモールシアター(シアター、シアター) 不織布の一種であるP紙で作られており、固定具なしで毛羽立ちや静電気を利用してペーパードールの着脱ができます。パネルシアターだけが必要な場合、お子様は絵本の物語の人形劇を作ることができます。

舞台デザインから演技まで、

8種類のブックプレイアクティビティで体験してください！

おとぎ話 <太陽と月になったオヌイ>と <義理の娘のおなら>人形劇として表現してみよう。ストーリーラインを完全に理解しています 表紙と舞台デザインによる表現やって、 登場人物の状況や感情に基づいて行動するあなたならできます。授業が終わっても、家にあるたくさんの絵本で新しい人形劇を楽しむことができます。

最後に、世界には1つしかありません 自分だけのストーリーを作って人形劇に変えようやってみるよ。アトム製 エモーションダイスと ストーリーダイスそうすることで、小さな子供でも物語の構成要素を簡単に学ぶことができます。皆さん、ストーリーテラーになる準備はできていますか？

こんにちは、

ストーリーテリングアーティストのアトムです。

#시나리오 ライター、#20년 経験豊富な講師、#누적 人の学生 _ 9000 人の学生

ドラマ <金持ちの誕生 (2010) >, <ブリリアント・テンプテーション (2015) > といくつかの短編映画 演出と シナリオスクリプト作業実施しました。 2021年には京畿コンテンツ振興庁のシナリオ企画開発支援事業のシナリオ部門で「優秀賞」を受賞するなど、ストーリーテリングアーティストとして精力的に活動している。その過程で ストーリーを視覚化する喜び私が経験したこと、そして子育てをしながら 「絵本」私のすべての経験の中で 集団性そんな感じでした。

人形で遊ぶだけではありません

人形劇の「演出」です。

絵本を使ったドラマの演出 その本の専門家のようなものですそれは。映画の場合は、担当者は 監督彼らが他の誰よりも仕事についてよく理解しているべきであるように。では、アトムの人形劇教室とは？ 絵本の筋書きだけでなく、 登場人物の特徴や心理状態から登場人物同士の関係まで、 それぞれのシチュエーションの詳細な設定まで、子は 解釈して想像してみるそれはあなたがそれをするのを助けます。 教育、出版、放送、映画など、さまざまなコンテンツの企画・開発から得たノウハウを取り入れています。

本の勉強に飽き飽きしている子供に

本で遊ぶというオアシスのギフトを贈りましょう

学校がパネルシアターを使って童話の授業を行う場合、 自分で試してみたいという子どもたちがたくさんいました。 休憩するたびに「触ってもいい？」「これはどこで買えますか？」「うわー、これは紙だけど、くっつく？」好きな子供たちと約束した。ぜひ、すべての子どもたちに、パネルシアターで本で遊ぶ体験をしてもらいたいと思っています。今、私はその約束を守ろうとしています。

小学校3年制韓国語課程

全部ここにある！

しかし、それは単なる遊びのアクティビティだという意味ではありません。プログラムを進めていくと、自然に韓国語のカリキュラムに触れることができます。

[関連韓国語学習ユニット]

• 韓国語1-2学期レッスン10-登場人物の言葉や行動を想像してみよう
• 韓国語2-1セメスターレッスン3-心を分かち合う
• 韓国語2-1セメスターレッスン6-順番に話す
• 韓国語2-1セメスターレッスン11-想像の翼を広げよう
• 韓国語3-2セメスターコース1-作品を見て、気持ちを分かち合います。
• 韓国語3-2セメスターまたはユニット8-書くことの流れについて考えます。
• 韓国語3-2セメスターまたはレッスン9-仕事で人間になろう

2021年の富川市立図書館と小学校の放課後プログラム！

アトムブックプレイプログラムは、遊び中心の読書教育としての独創性と専門性が認められ、2021年下半期にはユネスコ文学創造都市「京畿道富川」の市立図書館と小学校で放課後の読書遊び教室プログラムとして利用されています。

保護者や教育者に認められている

今すぐカリキュラムをご覧ください！

* このクラスとキンダーシアターキット製品は、「韓国社会企業振興院社会起業家育成プロジェクト」の支援を受けて制作されました。