왜 컴퓨팅 사고력인가요?

컴퓨팅 사고력이란 컴퓨터가 문제를 해결하는 과정처럼 복잡한 문제들을 논리적이고 효율적으로 해결하는 능력을 뜻합니다. 사회가 다양해지고 기술이 발달함에 따라 일상생활 속의 문제들은 과거와 달리 매우 복잡한 형태로 이루어져 있습니다. 컴퓨팅 사고력은 이러한 복잡한 문제를 해결하는데 최적화된 프로세스입니다.

코딩 교육은 컴퓨팅 사고력과 어떤 관계가 있나요?



코딩이란 컴퓨터가 이해할 수 있는 언어를 사용하여 문제 해결의 절차와 방법을 표현하는 것을 뜻합니다. 컴퓨터가 이해할 수 있도록 명령어를 나열하기 위해서는 논리성과 효율성이 필요한데요. 이 과정에서 발현되는 것이 바로 컴퓨팅 사고력입니다. 그러므로 코딩 교육은 프로그램 언어를 익혀 프로그래머를 만들기 위함이 아닌 컴퓨팅 사고력을 익혀 일상생활 속 문제를 논리적이고 효율적으로 해결하기 위함입니다.

7살인 우리 아이! 당장 컴퓨터 학원부터 보내야 할까요?

컴퓨팅 사고력을 기르기 위해 복잡한 프로그래밍 언어를 반드시 배울 필요는 없습니다. 더군다나 아직 추상적 사고를 할 수 없는 미취학 아동들이 이러한 프로그래밍 언어의 구조를 익히는 것은 거의 불가능할 뿐만 아니라 바람직하지도 않습니다. 그렇기 때문에 미취학 아동을 위한 컴퓨팅 사고력 훈련은 놀이나 활동을 통해 자연스럽게 익힐 수 있도록 해야 합니다.

어떤 내용을 배우나요?

본 클래스는 7~9세 아동을 대상을 대상으로 하여 부모와 함께 재미있게 놀면서 자연스럽게 컴퓨팅 사고를 익힐 수 있는 놀이와 활동 중심의 체험형 클래스입니다. 컴퓨팅 사고력의 4가지 구성 요소인 문제 분해, 패턴 인식, 추상화, 알고리즘을 종이 접기, 비즈 만들기, 그림 그리기, 블럭 조립하기 등 아이들이 평소 즐겨 하던 놀이와 접목하여 자연스럽게 익힐 수 있도록 커리큘럼을 구성하였습니다. 클래스를 따라서 아이와 재미있게 놀다 보면 어느새 우리 아이의 컴퓨팅 사고력이 부쩍 향상되어 있음을 느끼실 수 있습니다.

공원에서 혹은 차 안에서 아이가 머무는 모든 공간이 곧 학습의 장!

아이가 머무는 모든 공간은 곧 학습의 장입니다. 본 클래스의 키트는 6~9세인 구체적 조작기 아동들에게 익숙하면서도 비교적 간단한 형태로 구성되어 있는 한편, 놀이를 위한 모바일용 이미지파일도 같이 제공합니다. 그러므로 장소를 가리지 않고 아이와 부모가 함께 하는 모든 공간에서 놀이를 통한 학습이 가능합니다.

미래사회의 주역이 될 우리 아이를 위한 필수 과정

이미 우리 앞에 다가온 4차 산업혁명의 시대, 컴퓨팅 사고력은 다가오는 미래 사회에서 우리 아이들이 직면하게 될 다양한 문제 상황을 창의적으로 해결하기 위해 반드시 필요한 요소입니다. 본 클래스를 통해 한발 앞선 준비를 해 보시겠습니까?

송쌤의 언플러그드 코딩 클래스에 오신 여러분을 환영합니다.

안녕하세요. 영재교육 전문가 송쌤입니다. 10년 이상 초등학교 교사로 아이들을 지도하던 노하우와 영재교육 박사로서의 전문성, 교육대학교에서 예비 교사를 위한 SW교육을 하고 있는 경험을 바탕으로 우리 아이의 첫 언플러그드 코딩 교육을 책임지겠습니다.

클래스 교육과정을 소개합니다.

Chapter1. 컴퓨팅 사고력, 누구냐? 너!

• 컴퓨팅 사고력의 개념 및 특징
• 컴퓨팅 사고력의 4가지 구성 요소 : 분해 , 패턴 인식, 추상화, 알고리즘

Chapter2. 컴퓨팅 사고력의 구성 요소 익히기-1

문제를 작은 단위로 나누어 해결해요.(분해)

• 7교 놀이에 대해 알아볼까요?
• 7교 모양을 좀 더 쉽게 만들어볼까요?
• 나만의 7교 모양을 만들어볼까요?

Chapter3. 컴퓨팅 사고력의 구성 요소 익히기-2

일정한 규칙에 따라 재미있게 만들어요.(패턴 인식)

• 나만의 아이디어로 비즈 목걸이를 만들어볼까요?
• 규칙이 있는 스티커 액자를 만들어볼까요?

Chapter4. 컴퓨팅 사고력의 구성 요소 익히기-3

꼭 필요한 내용만 골라 표현할 수 있어요.(추상화)

• 스무 고개로 무엇인지 알아맞혀 볼까요?
• 릴레이 그림을 그리고 무엇인지 알아맞혀 볼까요?
• 우리 집 주변을 그림 지도로 그려볼까요?

Chapter5. 컴퓨팅 사고력의 구성 요소 익히기-4

정해진 순서대로 만들어보아요.(알고리즘)

• 완성된 순서에 따라 종이를 접어볼까요?
• 어떤 순서로 종이를 접었는지 나열해볼까요?(1,2)

Chapter6. 컴퓨팅 사고력을 활용하여 길 찾기 놀이를 해 보아요.

(통합적 사고 기르기)

• 길 찾기 보드게임을 만들어볼까요?
• 길 찾기 보드게임을 해 볼까요?(1,2)

Chapter7. 컴퓨팅 사고력을 활용하여 멀티큐브를 만들고 재미있게 놀아요.

(통합적 사고 기르기)

멀티큐브로 여러 가지 모양을 만들어볼까요?

멀티큐브 조각으로 여러 가지 글자를 만들어볼까요?

멀티큐브 조각으로 여러 가지 모양을 만들어볼까요?