韓国語英語の限界と統合学習（ライティングとスピーキング）の必要性

こんにちは、ミッキーサムです。 数年間英語を勉強していると、口をうまく開けられなくなりますよね？文法や語彙は知っているけど、文章を作れないのは英語で「考える」能力、つまり英語の語順で考える能力が足りないからです。

このクラスは会話文を暗記するだけではありません。「書く」を通して英語の語順や文の構造を手書きと頭で学び、その感覚を「話す」ことに自然と結びつける統合学習方法です。

「書きながら話してください。」(書いている限り話せる)

書きながらミスをしたり、考えたり、書き直したり、構造を整理したりするプロセスが、やがて英語の思考力を生み出します。この思考力が身につくと、文法は自然とつながり、口から「英語の語順で」文章が流れます。

実際、英語の敷居は高いです。私を含め、多くの韓国人が一度は経験した宿題で、なかなか列に並ばず、イライラしたり、怠け者になったり、英語で後押しされたりして、いまだに苦労しています。20歳まで韓国で色んな学校旅行に行って失敗した私としては、英語を勉強することは大切だが、「どうやって」のほうが大事だというのが私の結論です。（何をするかは、どうやってやるかよりも大切なんです！）

多くの人が何に（何）に夢中になっています。たとえば、学校、アプリ、家庭教師、本、小説、雑誌、ミードはそれぞれ、英語学習の単一の情報源（ソース）に対応しています。実際、何があってもかまいません。最も重要なことは、レビューをどのように (どのように) 行うかにかかっているということです。

さて、その方法の詳細な説明は次のとおりです。

あらゆる面で失敗した後、最後にしたことは英語のライティングの勉強でした。ライティングの練習をしながら学んだことは、英語が英語で考える力の一番の理由だということです。つまり、英語の語順が頭の中で整理されていないので、口から出てこないということです。つまり、自分の考えを英語の語順に入れれば、もちろん単語も英語でも出てくる、ということは理にかなっています。ところで、英語の語順を正しく覚えるには、それを書くしかないと知っていましたか？それはなぜでしょうか。

それは、話すことが最も遅くなるからです。つまり、英語の語順に慣れるために作文の練習を通して頭の中が整理されれば、最終的には上手に話せるようになるのは事実です。一言でいえば、ライティングは英語の語順で考える習慣や能力を育むいい人のようなものです。

物事を整理しておけば、ライティングスキルが向上するにつれて、単純な会話から離れ、簡単な会話から流暢な英語に移行できることが理解できると思います。この方法で、小学校6年生の時に始めた英語学習の成果を見て、やがてペラペラになりました。

実際、「流暢」であるための基準は誰にとっても異なります。流暢さとは、ネイティブスピーカーのようなレベルで英語を話すよりも、自分の考えを心地よく自然に表現できることだと思います。文法を習得することも事実上不可能です。代わりに、私は自分のコースを通じて、つまりライティングとスピーキングを一緒に勉強することで、英語で考える能力、正確には「英語の構造で考える能力」を身につけています。なぜなら、自分の考えを英語で直接書くことができれば、スピーキング能力も自然に向上するからです。つまり、この学習方法を一言で表現したフレーズであり、私の英語哲学である「Speakas you write（書くように話す）」でもあります。つまり、書くように話すか、書くように話すかです。

ライティングを学ぶ最大の魅力と利点は、間違いを犯したり、考えたり、書き直したり、英文を考えたりする過程で、英語の思考力と応用力を養うことです。この過程で英語の語順や文法が整理され始めると、英語を話すときに韓国語の語順が先に思い浮かぶのではなく、英語の語順で考えるようになり、その結果、英語が口から自然と伝わってきました。つまり、「英語の思考能力」は、英語の語順で最初に考えるための「プロセス、習慣、強さ」として理解できます。

このクラスの要点は次のとおりです。

英語の語順で考えるトレーニングを通じて、韓国語スタイルの英語思考の限界を打ち破ります。
基本的な英語の構造と洗練された構造を使って、自分で文章を作ることで「どうやって（どうやって）」を見直す方法を学び、それを自分の言葉に変える練習をしています。
作文研修を通じて、基本的な構造から洗練された文章構造へと進む感覚を学び、頭の中で英文を整理する能力を養います。
文章を書くことから整理された文章を話すことに切り替えるとき、私たちは「思考→文章→スピーチ」の接続回路を作ります。
ライティングからスピーチへの変換演習を通じて、ストーリーテリングのテクニックとさまざまな接続詞の使い方、つまり英語で話す感覚を養います。
その結果、ライティングトレーニングは英語のボキャブラリー思考力を育み、その思考力は自然な流暢なスピーキングにつながります。

こんな人におすすめです:

長い間英語を勉強してきたが、まだスピーチに行き詰まっている方
文法と会話を繰り返しても構成がわからない方
自分の考えを英語で自然に表現したい方
文の構造とスピーチの関連性を見つけたい人
単なる趣味や生涯のルーチンではなく、実際に使える英語を作りたい人

このクラスは、「書くことと話すこと」を別々に学ぶのではなく、一緒に英語で考えるための出発点を作ることができるコースです。

受講後の変化は以下の通りです。

このコースを受講すると、英語に対する見方が変わります。文法や表現を覚えるだけでなく、自分で文章を作る自信があり、英語で話すときには、韓国語に変わるプロセスを経ることなく、自分の考えがすぐに英語の文章につながってしまうことを経験します。

さて、「どう言うの？」「これだけ言って！」じゃないそんな感じがするよ。その感覚を養うことが英語を話すことの核心です。本当の流暢さは、たくさん話すことから生まれるのではなく、英語の構造の中で考える能力を養うことから始まります。その強さを身につけると、自然に英語が口から流れ出て、やがて韓国語英語というよりは英語のような自然な表現力を身につけるようになります。

それでは、私がコースでどのようにライティングを勉強しているのか、そしてそれがスピーキングにどのようにつながっているのかを直接体験してみましょう。

英語脳を発達させるためのライティングとスピーキングの統合授業

英語脳を発達させるためのライティングとスピーキングの統合授業