ホーム
1/4

現職ライターによるリアルな文章がいっぱいになる「10分間の初級修了メモ執筆」

入門
チャプター 9つ
日本語 · 英語 · 韓国語|オーディオ 韓国語

クラスを受講した方の声

アクティビティシートとメモ
このクラスでは 7点の作品を作ります。

作品1点につき制作にかかる時間の目安は30 分から 1 時間です。

  • ユニークなミニおとぎ話の本を書いてください

  • 家を出た子どもの自尊心を取り戻すプロジェクト!自己偉大さの戦いを書く

  • 自分たちだけの放送番組を作ろう!放送台本作成に挑戦

  • 議論の余地のある文章

  • 手紙を書く

  • 読書の感覚を書く

  • 探索レポートの作成

こんなことを学びます

簡単に書く方法を学ぶ

何を使えばいいかわからないお子様にもおすすめ!

色んなジャンルで書くことに挑戦しています。

学校生活に欠かせないさまざまなジャンルのライティングに最適なソリューション

心の筋肉を強化します。

自分の面倒を見る上で最も愛情のこもった習慣として書くことを学びましょう。

自由に自分を表現できるようになります。

メモ書きやジャンル別の書き方を通して自分を表現する方法を学びましょう。

教科書を使って書くことでメタ認知スキルを学ぶ

私の欠点は、文章で補います。


ライティングスキルが求められる時代に、

ゴールデンタイムをお見逃しなく!

한 중학교 2021학년도 1학기 평가지


2021年度前期の中学校評価です。アート以外 すべての科目は筆記能力の評価を受ける。に含まれていました。それだけでなく、2025年から 高校単位制度本気で始めるなら、エッセイ型の評価と成績評価のため ライティング能力は入学試験の合格ですそれが最も重要なコンピテンシーになります。

このように 書くことは、最も重要な時期に自分の能力をアピールする強力な武器です! 想像力と創造性が最大限発揮される小学校低学年では、書くことへの恐怖を解消し、自分の考えを書面で表現するための最も正確で最速のロードマップを提示したいと思います。

たくさん知っているけど使えない子供たちのために用意しました。

今の子供たちは、はっきりと話すのが本当に上手です。ボキャブラリーの選択肢や流暢な表現に驚かされることが多いです。しかし、彼らが言ったことを論理的な言葉で書き留めるように頼んだらどうなるでしょうか?書くべきかどうか分からなかったので、あきらめる前にためらって迷いました。

お子様に以下のいずれかに当てはまる場合、 すぐに作文の授業が必要だ。

  • 何でも考えるのが面倒な「厄介な病気」の子供
  • 最初の文を始めることすらできずにためらう子ども
  • 文章が短すぎる子供
  • 「すごく楽しかったよ」とリピートするだけの子供

こんにちは、21年目の放送局と1人の子供のママ

作家のイ・ユンヨン(作家ハン・リャン)です。

全国の幼稚園から高校までの大学、センター、企業で 15 年間の執筆また、小学校の先生や中高の先生方に子どもたちの作文教育について伝える教師もしています。ちょっと恥ずかしいです 「ライティングコーチング界の100人のメンバー」という修飾子もあります。

今年の初めに、この授業の基礎となる「10分間の小学校修了メモ執筆」(Next Books、2021)という本を書きました。この時、私にはただ一つの心しかありませんでした。書くことで子供たちの閉ざされた心を開き、内なる強さを強めることで 「自分を大切にする子ども」私はなりたいママの心」おい。

今日、多くの子供たちは勉強のストレスのために自分で書くことを拒否しています。でもさっきも言ったように、文章力が大切な時代に 強力な武器できるだけでなく、子供の心を強めるのにも最高です 自己表現 それもその一つです。少しでも書きやすくなると、子供の 性的安定性と感情的安定性の組み合わせそれほど難しいことではありません。

무료공개! 웰컴 영상 보러가기


書くことに慣れていない子供向け

いろいろ楽しいものを用意しました。

小学生ライターなら気軽に いろいろなものを使うこれは何よりも重要です。このクラスには、さまざまなミッションがあります メモ執筆おとぎ話や放送用の台本から、断定的で説明的な記事などの実践的な文章まで、ライティングスキルを磨きましょう。 合計7作品それを通じて、私たちは協力して、考えや感情を独立して文章に翻訳します。


私の子供も違うかもしれません!

実際の学生からのライブレビュー


메모학교 실제 참여 어린이 후기1

메모학교 실제 참여 어린이 후기 2

메모학교 실제 참여 어린이 후기 3

메모학교 실제 참여 어린이 후기 4

메모학교 실제 참여 어린이 후기 5

메모학교 실제 참여 어린이 후기 6

▶ ︎ メモスクールに実際に参加した子どもたちの口コミ


小学校の文章に関するすべて!

カリキュラムを紹介しましょう!


【基本コンセプト】1日たった10分!ライティングの基礎を身につける

한량작가의 10분 메모&독서 글쓰기

▶ ︎ ハン・リャン氏による10分のメモとリーディングライティング

いろんなミッションに込めた思い メモ執筆スルー 文章を書くことの筋肉今こそ育てる時です。YouTubeやコミックなどの面白い素材で 自分の考えを具体化し、書面で表現する一緒にトレーニングを行います。

メモを取るのは簡単で、一度覚えると、一生使える書き方になります。メモのやり方をしっかり覚えていても、子どもの文章だけでなく、生活における態度や態度など、いろいろなことを一度に解決することができます。全国の多くの幼稚園から高校までの学生や大人が、このメモ方法を使って簡単に楽しく書けるようにしています。

また、このメモの書き方は、30年間働いている小学校の先生が、6か月以上経験した後、強く勧められました。

30년차 초등교사 후기 보러가기


[生演奏] 私も作家です!7 件の記事を書く

다양한 장르의 글쓰기

▶ ︎ 様々なジャンルでの執筆 동화책 만들기 ▶ ︎ おとぎ話を作る

셀프 위인전 만들기

▶ ︎ 自分だけのグレートマンバトルを作ろう

▶ ︎ エンターテイメント番組企画

色んなメモを元に書く筋肉を鍛えたあと、学校や日常生活に欠かせない 複数のジャンルでの執筆挑戦することで 自分の作品は全部で7つ完了。


  • 私も作家です! おとぎ話のミニ本を作る
  • この本の主人公は私です!自尊心を高める 「セルフ・グレートマンを書く」展
  • 自分の手で作る放送! 放送用スクリプトの作成
  • 学校生活、この記事を上手に書いても100点! アサーション/レター/リーディング/調査レポートの作成


執筆の効果 良い成績を取ることだけではない。 複雑な考えを整理し、内面の強さを強化し、周囲の人々との関係を回復するのに大いに役立ちます。

だから私はいつも書いている 「自分を大事にする最も愛情のこもった習慣」それについて話しているんだ。


子どもはママよりメモを書く傾向が強い

私はそれが好きです


子どもが楽しく書ける

아이가 즐거운 글쓰기1아이가 즐거운 글쓰기2아이가 즐거운 글쓰기3


母の心を込めて

さらに準備しました!


1. 1 対 1 の無料オンラインコーチング

細心の注意を払って「自己偉人展」子どもたちが書いた作品 1 対 1 の直接フィードバック やります。投稿を完了する喜びを感じ、フィードバックも共有してくれる人 完全なサイクルスルー 執筆への自信植えます。


2。自作アクティビティシートが無料!

(添付ファイルとして印刷できます。


ただし、コースを購入する際は、製本済みのアクティビティペーパーノートを購入してください。本は3冊まで購入できます。)

활동지

활동지2

활동지3

ブレインストーミングからライティングトレーニングまで!授業の受講について すべてのアクティビティを含むアクティビティサイト

自分たちで作って、ご自宅に送ります。


書くことを超えて、自尊心あふれる子どもへ!

書くことは難しくありません。書くだけで十分です。特に子供の文章はそうあるべきです。

そうしてはじめて、自分の考えを自由に引き出すことができます 私は自分自身を完全に見つめることができ、自分自身と出会うことができます。最終的には執筆を通じて 気持ちを伝える試す時間が長ければ長いほど 自尊心を高める機会それは可能です。私はあなたの執筆を支持します。


キット・コーチング券

キット構成

  • 初級ライティングワークシート

追加組織(著者の直筆サイン入り本を含む)

  • 小学校修了マエモライティング 10分

アーティストのイ・ユンヨンによる1対1のコーチングを受けましょう!(2 回)

  • 記事へのフィードバック│完成した2つの記事を個人的に編集し、退職後にHan Liangからライティングコーチングを受けることができます。記事の完成度や修正・補足すべき部分など、詳細な記事コーチングを行います。
  • 他に質問がある場合は、「コミュニティ」に残してください。詳細にご案内します。

カリキュラム

クリエイター紹介

作家 イ・ユニョン

作家 イ・ユニョン


読書と執筆を通して私を本当に見つけてくれた読者、20年目の執筆のファンであり愛好家、放送局、エッセイライター、コンテンツディレクター、「ライティングコーチングワールドの百後輩」としても知られ、「デッドライティング」を共感とコミュニケーションを備えた文章に変換し、人生でそれを書いたことのない人々に読んでもらう広報本。また、リーディングとライティングを専門とするライターでもあり、多くの幼稚園から高校までの生徒を対象に、明確で徹底したリーディングとライティングのクラスを提供しています。全国の大学、企業、センター。私の著書には [多分私は上手に書けるだろう。ウィナーズブック. 2019] [文章がいっぱいになる1日10分のメモを書く。ガーナ出版社. 2020] [初級修了メモ書き10分間、ネクストブックス、2021年]。私は全国の多くの作家やブックメーカーに、毎日の読書と執筆の楽しみ方を教え、私が読んだり書いたりすることで多くの人々とコミュニケーションをとり、共感することで、生涯作家として生きる道を示そうとしています。

hanryang_writer

hanryang_writer

글쓰는한량tv

글쓰는한량tv

네이버 블로그 글쓰는한량

네이버 블로그 글쓰는한량

このクラスに似ているおすすめクラス

<ZUTが教える考える子どもを作るフランス美術教育の秘訣!> アート · クラフト  |  Zut! シン・ユミ

著作権ガイドライン

  • クラスに含まれるすべての映像と資料は著作権法など関連法令により保護される知的財産です。
  • クラスに含まれるすべての映像や資料は、無断複製、公衆送信、展示、配布などの方法で使用することはできません。違反の際、関連法令により刑事上、民事上の責任を負うことがあります。

    クラスに含まれるすべての映像と資料は著作権法など関連法令により保護されている知的財産です。
  • 著作権者の許可無く、クラスに含まれるすべての映像や資料を、無断複製、公衆送信、展示、配布などの方法で使用することはできません。違反の際、関連法令により刑事上、民事上の責任を負うことがあります。
CLASS101JAPAN株式会社
japan@101.inc