コース効果

① 授業で何を教える予定ですか？

1. フレーミングのコツ-目の前の風景で写真をフレーミングするための「基準」を設定する方法を紹介します。

2. 色補正-特に曇りの日は、露出が不十分なため、風景の色が自分の目で見たものよりもぼやけることがあります。色補正で素敵な風景をもう一つ引き出す方法を紹介します。

3. 自分のスマホカメラを再発見-最近では、スマートフォンのカメラ機能や性能の割合が増えているため、開発も多く、映画監督などのプロでもスマートフォンが使われています。しかし、どんなにフラッグシップモデルを使っても、スマートフォンのカメラの機能について聞いたことがないというケースは少なくありません。私が入社したのは、これらが良い写真を撮るために使う価値のあるテクニックだからです...ほとんどの人は知らない。

② クリエイターの授業から学生は何を学び、どのような成果を得ることができますか？(少なくとも 3 人)

1. 写真をフレーミングする

2. 色補正

3. デジタル写真関連技術

コースエフェクト画像

1. フォトレタッチの前と後

   
   

クラス差別化

① クリエイターズクラスの何が特別なのですか？以下の質問のうち、当てはまるものがあればお答えください。質問以外は何でも気軽に話してください。(少なくとも 2 つ)

1. クリエイターのカリキュラムについて何か特別なことはありますか？(オリジナリティ、希少性、有機性など)

   この授業では、スマートフォンだけでなく、デジタル一眼レフカメラやミラーレスカメラにもある程度応用できるよう、デジタル写真について幅広く教えます。

   スマートフォンで撮った写真はシンプルだからといって、「いい写真を撮ればいいだけ」と説明されることがよくあります。ただし、3歳になっても、スマートフォン撮影の習慣や背景知識はミラーレスカメラやデジタル一眼レフカメラと同じになる可能性があるため、スマートフォンの写真教室から始めることをお勧めします。

2. 学生特典：レタッチの練習ができるように、自分で撮影した練習用写真ファイルを提供します。学生のスマートフォンがすぐに機能に対応していない場合は、コンピューターなどでキャリブレーションの練習ができます。コンピューターから始めて、後でサポートされているデバイスを購入したり使用したりするときに、もう一度比較することができます。

このクラスが他のクラスと違う点

1. クリエイターの活動の写真

   風が吹いて雪が降った直後の天気でも、雪景色を撮りに現場に行きました。

   
   

2. カリキュラム例-スマートフォンギャラリーでは、修正作業が拡大されて並行して表示され、修正中に調整された項目にはこのような変更が記録されます。

   
   

   
   

3. 授業で無料で受けられる学生特典はありますか？

   また、クラスページのリンクからのみアクセスできる追加の例もアップロードします。

おすすめクラス

① クリエイターズクラスを誰に勧めたいですか？

📌 日常生活を再発見したい方

📌 近々、新しいスマートフォンを購入する予定の方

📌 良い写真を撮りたいからフラッグシップモデルのスマートフォンを購入したが、結局はぼやけて曲がった写真しか撮れなかった人

② 学生は授業で何を学びたいですか？生徒の状況やレベルを考慮して文章を書いてください！

📌 近い将来、スマートフォンを購入する予定がある場合はどうなりますか？

特に、すぐに新しいスマートフォンを購入する必要がある人にとっては、スマートフォンを購入する前にこのクラスを受講し、モデルを選んで購入するかどうかを決めると便利です。

スマートフォンのモデルによって、クラスクラスでカバーされるテクノロジーのサポートは異なります。私のスマートフォンではサポートされていない機能が授業にある場合もあります。

ただし、お使いのデバイスがすぐにサポートされない場合は、購入前にクラスを受講しておくと、新しいスマートフォンを購入するのに役立ちます。新しいスマートフォンを購入する場合でも、クラスでこの機能を確認しておくと、その機能が必要かどうかを判断するのに役立ちます。

受講前の注意事項

① クリエイターズクラスに参加する前に、学生は何を準備する必要がありますか？

1. 持参するもの:写真が撮れるスマートフォン

2. 持ち物:撮影補助具 (自撮り棒三脚など)-写真を撮るのに役立ちますが、持っていない場合は、授業を受けて使用方法を確認してから購入することをお勧めします。

クラス紹介

① クリエイターの授業を受講する学生は、どんな悩みを抱えているのでしょうか？

② このような悩みを抱えている学生は、授業でどのような支援を受けることができるのでしょうか。

③ ここまで書いたことを踏まえて、クリエイターの授業を2～3行にまとめてみましょう。

コロナウイルスがほぼ収まった今、美しい景色を楽しむために山に戻る人が増えています。それで、ネラスもスタジオにこもってただモノを撮っていると、風が吹いてきて、しばらくの間、美しい花の写真を撮りに出かけました。

花を見るとすぐに発動する「写真」本能

複雑な理論というよりは、これこそが、目の前の花をスマホのカメラで撮影して美しい写真を撮る主な理由だと思います。

この授業の目標は、目の前にある美しい花を見て、スマホのカメラ画面に花を写したときに、画面に何を写すべきか、何を取り除いて作品を作るべきかを理解してもらうことです。

「Karin-i」の基礎フォトフレーミングレッスン

もし、この授業のタイトルに「植物」が含まれていたら、植物の写真を撮る人だけが授業を受けるべきだと考える仲間もいたと思います。しかし、仲間が撮影する被写体が植物以外のものであっても、植物の写真を撮りながら育む構図や配置の感覚は大いに役立ちます。

植物写真というと、たいていは「構図」というとほぼ全ての作業をこなすと考えられます。美しい植物自体もいくつかありますが、画面の背景色は通常緑や茶色なので、植物の写真の構図が作品の構図を大きく左右します。植物の写真は通常緑色を基調としており、その上に花の色で色んな色を乗せるだけで簡単に構図をアレンジできるので、構図が良くても作品を選びやすい素材です。

スマートフォンカメラそのものの基本へ

この授業では、iPhoneのカメラとギャラリーだけで撮影とレタッチを行います。後処理作業に他のアプリやサービスを使用できるものもありますが、そのようなサービスが存在することだけをお見せします。撮影するときは、iPhoneのベーシックカメラで写真をうまくフレーミングすることに集中するつもりです。

ただし、Androidスマートフォンを使用している仲間でも、スマートフォンの画面を見て写真をフレーミングする基本的なプロセスはほとんど同じです。ですからAndroid携帯を使っている私の仲間は、授業を受けるのにそれほど苦労しません。

また、授業中に、iPhoneとAndroidスマートフォンの色の違いについて詳しく説明します。特に、そろそろ新しいスマートフォンを購入する必要がある仲間には、購入前に授業を受けたほうがいいです。