🎁 クラス101コース開始イベント

(イベント 1)

期間限定のコース割引 (~8/31のみ)

218,900ウォン → 188,900ウォン

( イベント (2)

18,000ウォン (配送料含む) 無料読書ノート!

ヘレンイングリッシュライブラリーの自作クラス101クラスの無料読書ノート!!!!

( イベント (3)

168,000ウォンの読書アクティビティリアルタイムオンライン

ヘレンイングリッシュライブラリーライブアプリケーションオンラインコース1か月パス（週2回）

クラス101修了後、ガイドに従ってレビューを書けば、現在はライブオンライン授業です

👉 グループ 1:8-オンラインリーディングアクティビティクラス/週2回 (キット込み)

👉 8月～11月→先着200名+審査選考（審査は11月30日まで）

📌 イベントへの参加方法

1。カカオトークチャンネル (ヘレン・イングリッシュ・ライブラリー)-> 購入を確認したら、Google フォームに記入してください-> Google フォームに書かれたアドレスに個別の読書ノートを送ってください

2。カカオトークチャンネル (Helen English Library)-> レビューを確認したら、Googleフォームに記入してください-> Googleフォームに書かれた電話番号を使ってカウンセラーとスケジュールを調整し、リアルタイムのオンライン読書アクティビティクラスに参加してください (クラスに必要なキットも無料で送られます!)

※参加方法は必ずご確認いただき、先着順となりますのでご了承ください。よろしくお願いします

🏡 クラス紹介

📌 お母さんの英語の手紙。申請書を読んだだけでは英語は上達しません

「ただ読むだけなら、決して話さない」

📌 ポストリーディング活動なしで英語の本を読む 👉 言葉が出なくなるようなルーチンです

繰り返し読むだけでは、子供は次のレベルに進むことができず、 「よく聞くだけの子供」、**は「話せない子ども」になります**

💬 これらの懸念に共感しますか？

「私は本をよく聴きますが、 口が開かない」
「読書中、 話してもつながらない」
「質問したら わからない... それで終わるの？」
「フォニックスもまだ弾いてないけど、英語の本は読める 何か後じゃないの？」
「フォニックスを終えたけど、子供がうまく読めない」
「原作を読んでほしいけど... どの本を選べばいいのかさえわからない」
「本を開くとき、何をしたらいいかわからない... だからカバーするだけ。」
「子供は読解本のテキストを読んで問題を解決します 分からない」
「単語はたくさん知っているが、解釈できない」
「これって正しい？私は今、何を間違えているんだろう？」

💥 今やっているあのママのチケットは半分英語です

「読むだけの母親向けの英語ガイドは、読み終えるためのルーティンです。」

本は言語への「入り口」に過ぎない
しかし今、私の子供は
その毎日 入口を眺めているだけで立ち止まった

📌 私は毎日本を読みますが、

子ども 質問に答えずに
言わずに同じ文章を繰り返しても
聴いても、自分の口では取り出せない

それでも、私たち

彼は言った、「それを読んで、そしていつか...」 ただ待ってるだけ

👉「読み終えのルーチン」が今のまま続けば、

英語の本は言葉を開くための道具ではありません。ただ音を出すだけで何もしません

🌱 子どもが初めて英語を始めた時

だからもっと 丁寧に、正確に、温かく 起動する必要があります。

読書を始めたばかりの子供のためにランダムに英語を暗記して書く代わりに、

読む→感じる→考える→話すという経験これが必要だ

それが英語力の根幹であり、 識字能力と思考力を伸ばすための第一歩これです。

❓ 多分まだ

「フォニックスの後に本を読もう」と考えていますか？

その考えは、子供の最後の言葉を開くには間違った選択です。

子供がすべてのアルファベットを覚えるまで、すべての音のルールを学ぶまで、

「まだ早い」と言って、英語の本を先送りしていませんか？

その間、

📌 子供の「言語脳」 物語や文章へと成長していく時를 多分彼らはそれを捨てているだけなのかもしれません

🧠 なぜ今なのか！オリジナルのフォニックスの本を「前」に読むべきですか？

💥 フォニックスは単なる「文字解読テクニック」であって、自分の文章を話させない

フォニックスでは言葉が開かない 👉 文章を聞き、理解し、話す経験にオープンします
子供たちは母国語を話します 音あり、ストーリーあり、繰り返しあり 学びます
英語についても同じことが言えます。ルール以上のもの (フォニックス) 文脈上の意味最初に触れなければなりません
単語がわからなくても、文章や絵が繰り返される文章を予測して理解できますあなたがやる
これだ 言語を学ぶ自然な方法です

📌 つまり、 フォニックスを終えたら本が読めるようになることより

👉 フォニックスを知らなくても本を読むこれははるかに効果的です

「フォニックスファースト」の考え方

子どもの言語成長 多分彼らは長い間それを延期してきたのでしょう

📌 子どもの言語は、「準備をしてから覚える」ものではありません。

今、書いたり話したりしているときに心を開くことです

🔄 読書 → 読書活動 → スピーキング

このルーチンは、スピーキングと上達した英語を話すための中核です

子供の本 それを言葉に翻訳するには、それを理解する必要があります
その理解に役立つのは、次の質問です。
質問について 自分の答えがすぐに伝わってくるの始まりです

📌 ところで 読んだだけで、質問も答えも表現もないとしたら？

👉 子供の言語回路は**ステップ1（リスニング）** 止まる

言葉は「口」からではなく、「頭」から来る

理解したい→考える→話したいという願望がきっとあるはず

子供が理解していること
誰かと共有したいとき 口を開けて
しかし、ただ聞いて、それが終わったら
👉 理由も文脈も表現する動機もない

💡 教育学は言う：

「小学校3年生以前、言語脳が最も敏感に働く時期」

この期間 それを「ストーリーと文章」で埋める必要があります、後の識字能力と思考力 単独で接続します

👉 そこで、ARレベル0.1～2.5は、子どもの英語応用の第一歩です

最も重要なゴールデンアワーであり、最初のスタートです。

🔍 リテラシーと思考力が最終的にSAT英語と結びつくのはなぜですか？

SAT英語とは フィンガープリントの解釈、要点の識別、および推論上の問題カギは
フォニックスだけでは決してたどり着けない
子供が幼い頃から文章を読み、理解し、考える習慣を身につけたら
👉 中学校卒業後の英語 勉強というより理解する領域になります
📌 最後には、英語を読んで考えることができる子が最後まで行く

⏳ 今がチャンス

フォニックスの前に原本を読んでください

現在のルーチンが子供の英語のルーツをつくり、そのルーツは思考力や読み書き能力を通して成長します。

本を読む子供以上に、 理解できる子供とは、英語を最後まで知っている子供です。

💡 だからこそ、ヘレン・イングリッシュ・ライブラリーがお手伝いします

📌 コースタイトル:ママの英語、1日15分の英語ルーティン作り

👉 対象：英語を始めたばかりのARレベルが0.1～2.5の子供

🎯 目標:識字能力と思考力を養う アプリケーションベースの英語ルーチンを完成させましょう

📌 このコースは、オリジナルの本を始めたばかりの方向けです。

本の選び方の基準、読み方、質問の仕方、ルーチンの作り方から

お母さんが知らなくても最初から最後までフォローできるように設計されていますやりました。

👉 フォニックスを知っている必要はありません。

👉 言葉がわからなくても大丈夫。

今から始めること自体が、子供にとって最高の英語ギフトです。

📘 英語の本1冊とワークシート1冊で十分です。

このクラスはヘレンイングリッシュライブラリーが個人的に選択しました

エレファント＆ピギー、ビスケット、フライガイ、ロビンヒルスクール、ピジョンを含む合計30冊の本オリジナルの本を使う

母と子は、1日15分間、一緒に読んだり、話したり、考えを表現したりする習慣をつけます。

Helen English Libraryのノウハウを追加することで、教師が研究し、実際に直接使用し、再び改善するための時間を設けます

読書活動を終えてノートを読むことは、単に単語を暗記するだけではありません

お子様の気持ち、思い、経験とつながるようにデザインされています。

家庭で母親に英語を教える母親にとって最高のガイドブックとなるように準備されています。

✨ 1日15分貯めると、

子供たちの識字能力と思考能力が発達します。

ヘレン・サムの読書デモンストレーションと説明をフォローしてください 読書、質問、子供との会話 見てみると

いつの間にか私の子供は文脈を把握し、自分の考えを文章で表現しよう私がやります。

このルーティンは、英語の本をたくさん読むだけで終わるわけではありません。

習熟度、理解、高度な読解力につながる英語思考スキルそれは私を成長させます。

このクラスでは

1日1冊、ママと一緒に応募ルーチンを読む（30日で完了）
ヘレン・イングリッシュ・ライブラリーが作成したワークシートを使って、感情、語彙、思考力を広げましょう
英語を「宿題」ではなく「会話」に変えるような質問の仕方
子供の気質に合わせた読書ルーチンと読書後の失敗のない活動計画
英語のはじめから「リテラシー」と「思考力」を重視したカリキュラム

✅ こんな人におすすめ

英語の始め方がわからない乳幼児や小学校低学年の保護者
子供に英語の本を読んだり考えたりして楽しんでもらいたい方
「マイチャイルドスピード」に合わせた温かい母親向け英語ガイドをお探しの方
今すぐSATにつながるリテラシーに基づいた英語ルーチンを始めたい人

📌 このコースはこんな方向けです

フォニックスは終わったけど 次に何が起こるかわからないので不安なママ」
「英語の本を読んでみたけど、 子供の反応が大きすぎる母親」
「今読んでるんだけど、 最終的に考える英語力を身につけたいママ」
「短期的な成果というより、 小学年と高学年を中等教育英語につなげる能力育てたいママ」

⏳ 今こそ、スピーチを広め、識字能力を高める絶好の機会です

しばらくすると馬が勝手に開かなくなる

毎日読んだり、聞いたり、話したりする習慣これはあなたが持っている場合にのみ可能です

話す子供は、読む子供よりも遠くに行きます

1日15分、子供の英語を変える30日間のママの英語リーディングアクティビティルーチンを完了させましょう

1日15分、子供の英語を変える30日間のママの英語リーディングアクティビティルーチンを完了させましょう